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EUle - Europe learn & engage

IEP
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EUle ist eine strategische Bildungsinitiative, die darauf abzielt, das Verständnis für europäische Themen zu stärken. Die Kampagne möchte über aktuelle Ereignisse und Zusammenhänge informieren und motivieren, sich aktiv an der europäischen Debatte zu beteiligen.

Die Social-Media-Kampagne „Europe – learn & engage“ (#EUle) vermittelt Wissen über die Europäische Union verständlich, fundiert und zielgruppengerecht. Sie richtet sich insbesondere an Jugendliche und junge Erwachsene, aber auch an eine breitere Öffentlichkeit. Im Mittelpunkt stehen kurze Erklärvideos auf instagram, TikTok und YouTube, die europäische Politik greifbar machen und zeigen, wie Entscheidungen auf EU-Ebene mit dem Alltag der Menschen zusammenhängen.

Einen Schwerpunkt bildet die Reihe „Who is who in the EU?“: Sie stellt die wichtigsten Institutionen der Europäischen Union vor und erklärt anschaulich, welche Aufgaben sie haben, wie sie zusammenspielen und wer welche Entscheidungen trifft. Das Format „What’s new in the EU?“ greift regelmäßig aktuelle politische Entwicklungen und Entscheidungen auf und ordnet sie kompakt ein. Ergänzt werden die Reihen durch thematische Vertiefungsvideos, die einzelne europapolitische Fragen – etwa EU-Erweiterung, Wahlen oder aktuelle Gesetzgebung – näher beleuchten.

Mit diesem Ansatz möchte #EUle europapolitisches Wissen stärken, Interesse an der Europäischen Union wecken und einen Beitrag zu einer informierten politischen Meinungsbildung leisten. Die Inhalte basieren auf der wissenschaftlichen und europapolitischen Expertise des Instituts für Europäische Politik und verbinden fachliche Einordnung mit einer für soziale Medien geeigneten Vermittlung.

Schirmherrin des Projekts ist Gabriele Bischoff, Mitglied des Europäischen Parlaments.

EUle wurde als Finalist der Innovation in Politics Awards 2026 nominiert – eine europäische Auszeichnung für innovative politische und zivilgesellschaftliche Initiativen.

Team

Laufzeit: 01.05.2024 – andauernd
Image copyright: IEP, IEP/Julia Winter

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